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福岡の女子大学｜人間科学部｜人間科学科 初等教育・保育専攻｜幼児保育コース

美術館の学芸員から、幼児教育へ

岡山先生は、幼児教育の造形表現の分野を専門に研究しています。もともと美術館で、多様な人たちが美術に親しむ機会をつくる学芸員として勤務。その過程で子ども、特に幼児と美術の豊かな関わりに関心を持ち、幼児の表現や鑑賞の研究を始めました。
明るい雰囲気の研究室は、幼稚園や保育園の先生を目指している学生が多く、みんな元気で朗らか。先生は「前向きで思いやりのある学生、意欲が高い学生が多いと感じています」と話します。

美術を通して知らない価値観と出会う

この日、集まった学生たちの研究テーマは、「絵本『ぐりとぐら』に使われる、色について」「ダンスを保育に取り入れることについて」「アトピー性皮膚炎を持つ子どもとの関わり方について」と、それぞれとてもユニーク。
先生の授業では、美術を通して自分の知らなかった価値観と出会ったときの驚きやよろこびを大切にしています。「学生が自分で感じたよろこびを、将来保育者になったときに子どもたちに伝えてほしいですね」と先生。

将来を柔軟に考える

自分自身の関心に沿ってキャリアを深めてきた先生の存在は、学生たちにとっての指針でもあります。先生は「目の前の課題に真摯に向き合っていると、新たな目標や興味関心が生まれます。そのように自分が変化した時に、新たな道にチャレンジできるということも覚えておいてほしい」と話します。好奇心旺盛な学生の様子から、先生のその気持ちはしっかり伝わっているようです。

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小学生のころから踊ることが大好きだったので、「大学はダンスサークルのあるところに行きたい！」と思っていました。高校の先輩がたまたま筑女のダンスサークルにいて、動画を見せてもらったところ、あまりのカッコ良さに衝撃を受け、筑女に決めました。もちろんそのサークルに入り、3年生では部長も務めました。私は普段、どちらかといえば集団の端っこにいるタイプ。でも、ダンスになると自信満々で輪の中心で、堂々と踊ることのできる自分に気づいたんです。「すごかったね」と褒めてもらうとうれしくなり、それがまたモチベーションにつながります。卒業後は保育士になるので、子どもたちにもダンスの楽しさを伝えたいです。

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  公立保育所保育士（筑後市） 合格
  人間科学部 幼児保育コース4年
  井上 さん
  福岡県／大牟田高等学校出身

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  井上 さんの場合

  探究心や協調性の大切さを学んだ
  仲間との音楽劇

  幼児保育コースの4年生は、子ども向け音楽劇をクラス全員でつくる演習があるんです。演じるのはもちろん、音楽や台本、照明もすべて自作なので大変。準備中はもめたこともありましたが、本番が近づくと「もっと良いものにしよう！」と団結し、上演後はみんなで達成感を味わうことができました。近くの保育園や幼稚園の⼦どもたちも来ていて客席は大盛り上がり。保育士になる前に貴重な経験ができました。

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